湖北学子三下乡：我的一片蓝天

沐雨清沨

八月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的天空炙烤着大地，空气的热度感染着每一位支教活动中老师和同学们，他们的心中都充满着火一样的热情。
我也不例外，作为一名支教老师，我负责带一二年级的语文课。当初加入守望诚信志愿服务队的时候我充满激情，对支教活动充满信心，抱着年轻人就应该有更多丰富阅历的目的我来到了这里。报名时，朋友们还跟我开玩笑：“你这是要在哪里去扎根呀？到时候你们要走了，学生们要是哭哭啼啼的，你肯定……”我当时一笑置之，没有想到因为疫情，线下支教改为线上授课，本以为云课堂不会像线下支教一样让我和学生们有会如此深厚的感情，如今却是真的难舍难分，他们的笑脸和在课堂上积极回答问题的身影还有因为好奇而穷追不舍的模样都仿佛印刻在了我的血液里，化为我脑海中不可分割的一部分。
这批一年级和二年级的孩子一共有23个，每一个都具有独特的性格特点：有的孩子非常热情，在与我熟络之后想不停地跟我分享他的小玩意儿或是有趣的故事，连上课的时间都不放过；有的孩子非常腼腆，常常躲在屏幕后面不说话，等我点他们回答问题时会露出一副受宠若惊的表情，有时小脸都变得红扑扑的；有的孩子则非常倔强，但我认为这是一种力求寻找到真相的倔强，他们会为了一个问题在群里据理力争，偶尔也会在课堂上钻一下牛角尖，可他们渴求知识的态度是从未改变的。
这就是我人生中的第一批学生，作为一名师范生我除了希望丰富自己的阅历以外，心里还有一些更为复杂的情绪，这里也包括曾经只在政治课本上见到过的社会责任感和自我价值的实现。在与孩子们相处的这段时间里，我对这两种看似虚无却在亲身实践中体会到的感受有了更加深刻的体验。作为一名老师，我的义务就是让学生听懂课上的每一个知识点，尽可能帮助他们解决学习和生活上的任何问题，带领他们开拓眼界，学会正确探索这个世界。当然不作为老师仅仅只有“教书”的任务，“育人”更是头等大事，为了方便学生们可以劳逸结合，每天下午都会安排活动课让他们放松一下，我带着23位小朋友们化身为超人，坐上时光机，去探索这个世界。从中国古代的礼仪文化，让孩子们从生活的点滴中学会懂礼貌，注重礼仪，传承中华优秀的传统文化；再穿越到东汉末年，采用特殊的动画和提问讨论的形式了解那个枭雄崛起的时代，培养孩子们热爱阅读和历史的好习惯；再转战国外，我们一起了解迪士尼及其动画的发展史，同学们沉浸在童话世界里，感受梅莉达公主的勇气和小飞侠的睿智，学会克服困难鼓起勇气……这里所经历的每一幕，总让我久久不能忘怀。
不可否认的是，在支教过程中我的确是遇到了一些困难，我也曾对自己有过一些质疑，但我现在也不想再感叹如何才能发展成这样，或是付出了怎样的艰辛和努力。我只记得这群孩子非常热情，永远都是真诚的笑容与热情的眼眸，虽然他们的生活条件非常艰苦，方方面面都与我曾经接触过的生活有着巨大差异，但他们的热情就如同这八月的烈火，将我一同燃烧，义无反顾。
这是我人生中第一次支教的日子，我向往已久，在这段完全独立来处理学生、教学问题的日子里，我可以尽情挥洒自己的青春岁月。
我的一片蓝天，是支教旅途中孩子们给予的陪伴的港湾；我的一片蓝天，是安抚我疲惫心灵的笑脸；我的一片蓝天，是这段经历带给我的成长。在这片蓝天下我愿化作它的一朵云，飘荡在这片意义非凡的天堂。