一朝为师，成己成人

沐雨清沨

今天是我们守望诚信志愿服务队三下乡线上支教活动开课的第一天，现在虽是深夜，但第一次初为人师的经历依然让我久久无法入眠，回想起今天的种种经历让我不由的想说：“当一个老师真难，想要当一个好老师就更难了！”
仅仅只有近三个小时的“教学经历”，我为什么会得出这样的结论呢？这还得从早上的第一节二年级的语文课说起。我所带的年级是一年级和二年级，第一次和年龄这么小的学生相处，我的内心满是忐忑。尽管在课前已经将本节课的重点内容背的滚瓜烂熟，但不得不说成为一名优秀的老师是需要“台下十年功”的。今年我们采用“云课堂”的教学模式来给巴东县的小朋友们上课，虽然隔着电脑屏幕，但我依然能够感受到小朋友们的热情，然而这种热情似乎慢慢的“过了火”。嘈杂喧闹的声音从电脑的那一端传来，正在念课文的我不得不停下来整顿纪律，一遍、两遍、三遍……渐渐的我讲课的语速变得越来越快，我心中一股名为“烦躁”的火腾烧了起来，眼看课堂时间即将过半，我只好转变策略：点同学来回答问题，以此让这个过分活跃的课堂逐渐平静下来。这个方法确实有效，课堂里嘈杂的声音逐渐被安静替代。我整理好自己的心情，继续给孩子们上课。然而新的问题再一次出现，孩子们回答时所说的答案似乎并不是我所想要的，尽管我一直在引导他们说出正确的答案，但似乎并没有什么效果，因此我在课前所做的一切准备都似乎大打折扣，我的心里不由得生出一种挫败感，这种感觉一直紧紧的缠绕着我的心，让我好像无法呼吸一样。
愉快的课堂时间到最后几乎变成了一种煎熬，我人生中第一次授课难道只能以这种惨淡的方式结尾吗？不，不行！我开始调整自己的语速语调，让它们可以更加切合孩子们所熟悉的样子，脑海中跟随着所学的教学方法，改变提问的方式，让孩子们更容易理解我所问的问题，积极踊跃的回答。果然不出我所料，课堂逐渐变得生动活跃起来，最终圆满完成今日的教学任务。
“以人格引领人格，用智慧点燃智慧”这是我老师曾经常常说的一句话。她曾经在课堂上问过我们“何以为师？”，我们的答案千篇一律，无非都是优秀教师都会具备的一些优良品质，老师听完后说：“作为一名老师我们最重要的是做到‘成己成人’。”成己成人？曾经的我对于这个词还不大理解，但今天作为一名支教的老师来说，我却懂得了这个词背后的深意。
第一天的支教经历教会我作为一名老师，在成就学生的同时更要学会成长自己。虽然今天经历了一点点不愉快，但是对于我而言今天我真的打了一场漂亮的胜仗！我学会了如何处理课堂上的突发事件，如何在学生面前努力控制自己的情绪，如何在课堂中灵活转换教学方式等等。这都是弥足珍贵的经历和体验，不仅让我灵活运用了自己在学校里学习到的理论知识，更让我将其化为行动付诸于实践当中。到了明天，今天这个急躁的我便会不复存在，我的课堂将会迎来更加完美，认真负责，积极向上的一位老师。
今天的支教经历将会像一束光一样带我走出曾经的“黑暗”，让我看清如何才能真正成为一名优秀的老师，支持着我在这条路上越走越远吧。