湖北学子三下乡：云上守护，梦想扬帆

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7月28日上午9点整，湖二师守望诚信志愿服务队与巴东县合作开展的网络云支教第一节课，开课了。
7月27日的夜晚对于我来说是一个辗转反侧、十分难熬的夜晚，明早9点，我将给我人生中的第一批学生上课。我心中有些紧张、有些期待、又有一丝不安。因为我即将面对的是一批毫无英语基础的孩子。可以说，我是带领这些孩子进行正式英语学习的第一人，学习的不是别的，是最最基础的字母表。于我而言，这是简单地如同呼吸一般的知识，但是我却紧张的去搜索字母表发音教程，了解字母的笔画顺序，费劲心思地想要让我的PPT更为可爱，直观一些——只是为了让孩子们能够喜欢我的课堂，能够从我的课堂上收获到有益的知识。为了这一个目的，我修改PPT直到深夜。日有所思夜有所梦，在睡梦里，我都在教孩子们念单词。

第一节课开始了，意料之外的，我远比我想象的要镇定，像是已经演练过很多次一样。原先担心着课程内容会不会稍显单薄、不够详实，孩子们会不会觉得枯燥。但这种担忧随着孩子们与我的互动和连线发言之后彻底被我抛到了脑后。孩子们积极地与我沟通，连麦发言，打开摄像头的时候我看见他们肉嘟嘟的小脸和略显羞涩的笑容时，心都快被他们融化了。

课程的主要内容是进行发音的纠正与辅导。要教会孩子们正确的发音，就要不断地进行跟读的训练。虽然课程的线上形式我无法听见他们跟读的状况，但在几次抽查中能明显地发现孩子们的发音相比之前好了很多，可以看出巨大的进步，这也说明他们的学习积极性比我想象的还要好，一切都朝着理想中的方法前行，这让我的心情轻松了许多。
慢慢的，我的紧张消失了，语调也流畅了起来，逐渐沉浸到课堂中去，一不留神竟然已经到了下课时间。我昨天还预想过会不会出现内容讲完了与学生尴尬交流的情况，看来是我多虑了。这让我欣喜的同时也让我注意起了课堂时间的分配与利用，我本就是师范院校的学生，未来有极大的可能走上三尺讲台，这种数字云端的教学经验，对我以后的学习发展也有非常巨大的帮助。
我现在才理解那些在宣传语上写着的“用不多的时间，做终身难忘的事”是怎样的涵义。支教的意义是什么？恐怕没有人能给出一个最全面最标准的答案。但是在看到孩子们略微害羞的脸庞、懵懂而好奇的眼神时，听到一口一个“谢谢老师”“老师再见”的礼貌问候时，我突然明白了——我在付出我的时间与精力，去浇灌一株株幼小的树苗。或许他们在未来并不会对我有怎样深刻的记忆，但是在当下，我因为我的付出而感到满足。虽然我们在云端相遇，但这样一段奇妙的旅程，因为有他们的陪伴，让我觉得一切的付出都那么值得。
第一天的课程结束了，虽然有些疲倦，但也让我对未来几天的教学计划有了更明确的规划，让我对支教有了更深层次的认识，同时也让我对教师这个职业有了另外的一层领悟。
云上相遇，让我们一同在云端爱与歌。