用阅读“撑杆”腾飞人生

楚凤鳴

用阅读“撑杆”腾飞人生
添加时间 : 2020/11/26 11:08:58
作者 : 毕朝晖   来源 : 黄冈新闻网
　
人生有三个世界，第一个是以工作岗位为中心的第一世界，第二个是以日常生活为半径的第二世界，第三个是以读书学习为精神需求的第三世界。大多数人只有一至两个世界，只有少数人拥有全部三个世界。

青少年时期读书学习主要是为了学历、升学和求职，读书仅仅是敲门砖。走入社会后拥有读书习惯的人恐怕很少了，这是因为没有读书的压力了。其实，没有压力的读书，没有功利的读书，这才是真正意义上的“读书”。

我上学的年代，在八十年代初期到九十年代中期。身处偏僻农村的我，家境贫寒，父母以养活一家人为责任。父母小学肄业，对读书的意义和价值没有多少认知，认为读书就是识文断字，会写自己的名字，会算经济账，儿女读到哪算哪。我是幸运的，通过读书改变了命运，后又从事教育行业，再次把读书传承给一批又一批的孩子。自此，我迷恋上阅读。我的人生在阅读的滋养下，有些许收获，工作上也一次次有了进步。这主要得益于阅读，是阅读这根“撑杆”，让我的人生有了起步和腾飞的可能。

我喜欢泛泛阅读，补充知识的“营养”，这算是我生活中的“杂粮”。广泛阅读让我精神茁壮，让我了解和接触外部世界，开拓了眼界，丰富了我的人生经历，增长了人生经验和智慧。当然，我读书也是有方向的，有选择的，主要阅读与工作有关的书籍，阅读那些蕴含人生哲理、情感朴实、文辞优美的文章。

我喜欢专业性阅读，专注探讨和解惑问题。为了解决工作和生活中的困惑和问题，有时候我会集中精力专注于某方面的书籍和文章。最近，为了写作儿歌童诗集《童年的歌》，我翻出《月牙船》《儿歌》《中华历史人物童谣》等儿歌诗集，天天阅读、学习和揣摩儿歌童诗的特点。这也得益于我爱书，经常购买收藏各类书刊。

我喜欢慢阅读，细细品嚼。有时候碰到一篇好文章，自己喜欢的文章，都要花费一些时间细细慢读，并反复阅读多遍。这种读书方法可能阻碍了我阅读的速度和数量，但自以为从中汲取了“营养价值”，读到了自己需要的精神力量。我这种不带强烈功利性色彩的阅读，滋润了自己的心灵，让灵魂自由飞翔。武汉市成丰实验学校校长、特级教师郑立平说，“读书就是为了好玩。为了让枯燥的日子好玩，为了让机械的日子好玩，为了让麻木的人儿好玩。阅读好书，就是灌溉生命的泉，慢慢的，慢慢的，生命就变得温润而丰富，生动而深刻起来”。我很认同郑立平校长的话，我想把这些闪烁智慧光芒的语言送给老师们和读者。

我喜欢品读，品读文章的韵味，品味文章的内容，品鉴文章的内涵和得失。生活中，我有时会搞点剪报，有时在阅读中搞些圈点，偶尔也会写点书评。品读美文，我感觉犹如品尝美酒和美食，总是意蕴未尽，回味无穷，有余音绕梁之感。有时候读到一个标题，或由文章内容生发联想，从而产生提笔的冲动，我有不少文章就是这样写出来的。

我喜欢即时阅读，喜欢进入随时进入读书状态的感觉。冷玉斌说，“捧起书来读，就是最好的读书方法。”常常，只要身边有书报，我会立刻进入阅读模式，忘我阅读，把身边的人和事抛到脑后，以致招来非议。我常常想，生活中遇到好书和美文不易，也是一种缘分；时间也在匆匆溜走，遇到就不要错过，阅读是我随时随地的生活方式。

经年阅读，偶有感悟，笔端时时流淌一些文字。但是，从不宣扬，很少示人，鲜有发表。我常常与友人闲聊，虽然我也写些小文，但是连文学的大门从不知道在哪里。

读书的感觉真好，往往令人忘记烦恼和忧愁，让人忘却悲伤和痛苦，有如品尝咖啡，苦中别有滋味，又如品茗绿茶，满鼻盈香。读书，让日子更加潋滟和灿烂，让心灵更加充实和丰润，让生活更加动感和美丽。读书，更让我精神焕发，让我找到人生前行的动力和方向。

“多情莫过池中藕，托出荷花朵朵鲜。”阅读，让我拥有全部世界！阅读，是我人生成长的“撑杆”，就让我在阅读的精神世界里雄壮腾飞、自由遨游吧！