恭喜！黄冈师范学院两项成果获“湖北省发展研究奖”

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近日，接《省人民政府关于颁发湖北发展研究奖（2018-2019年）的通报》（鄂政发〔2021〕3号），我校两项研究成果获奖。其中教育学院陈中文教授团队的成果《县域义务教育阶段教师工资待遇不平衡不充分的问题及对策》荣获二等奖，商学院刘汉成教授团队的成果《乡村振兴战略的黄冈实践》荣获三等奖。

《县域义务教育阶段教师工资待遇不平衡不充分的问题及对策》以中西部县域义务教育教师群体工资待遇为研究对象，对湖北、河南、安徽、四川、陕西和云南等6个省16个县160所乡村学校进行实地调研和统计分析，揭示了县域义务教育阶段教师工资待遇存在的5个主要问题，提出了进一步落实县域义务教育阶段教师工资待遇的5条建议。该成果为国家调整有关政策，调配中西部教育投入比例，平衡义务阶段教师工资收入提供了依据，为县域义务教育阶段教师工资制度改革创新提供了新的思路，对于稳定乡村教师队伍，促进县域义务教育优质均衡发展，促进教育公平，推进乡村振兴具有十分重要的现实意义。


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《乡村振兴战略的黄冈实践》是湖北乡村振兴战略研究所“乡村振兴战略的黄冈实践”的最终成果，最终成果包括专著“乡村振兴战略的理论与实践”和咨询报告“乡村振兴战略背景下黄冈实施能人回乡创业的科学路径”。专著以湖北黄冈市为例，全面揭示乡村振兴战略的理论基础、国外经验借鉴、乡村振兴战略规划、乡村产业振兴、乡村生态振兴、乡村文化振兴、乡村治理、乡村振兴战略的政策支持及实施路径。研究报告分析了黄冈实施能人回乡创业增添了乡村振兴5个方面新动能，揭示了黄冈能人回乡创业面临的4个主要问题，针对黄冈实施能人回乡创业提出了4条路径建议，对于湖北省委、省政府制定决策具有重要参考价值。

湖北发展研究奖评选活动每两年举办一次，旨在调动和凝聚社会智力资源，更好地发挥智库的作用，服务湖北经济社会发展，本届评奖授予6项成果一等奖，20项成果二等奖，54项成果三等奖。