湖北学子三下乡：让急救在儿童心中生根

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本网电（通讯员 潘静）7月8号下午，湖北医药学院彩虹“救”在身边暑期社会实践队来到了湖北省十堰市茅箭区吉祥社区一丢书城，给这里的儿童带来了别开生面的一课：《身体里的上班族》。这样的一堂课是经过多方筹备，十五个志愿者的共同努力完成的。
诚心沟通，赢得机会
7月6号上午，带队老师邱爽，志愿者王莹莹和周乙敏来到了十堰市茅箭区一丢书城，书城负责人高老师热情的接待了他们。在听到志愿者表明想要给这里的孩子们做急救知识科普的夏令营活动并且阅读了他们带来的策划书后，高老师表示非常支持，“现在这个快节奏的社会环境，掌握急救知识是非常必要的，你们能想到从娃娃抓起，支持”。彩虹“救”在身边暑期社会实践队的活动就此顺利展开。
紧急筹备，各显神通
7月7号晚上10点湖北医药学院5号教学楼一间教室灯火通明，因为放假的原因，这间教室是整栋教学楼唯一的光源。教室里像沸腾的水一样热闹，志愿者们都参与到活动筹备中，根据观看的预演感受提出自己的想法和建议。“剪瓶子太危险了，事先准备好，到时候组装怎么样”，“这里换成鼻出血应急处理会不会好一些”……教室里一派欣欣向荣的景象，每一个志愿者都在为明天的活动出谋划策，为即将到来的明天忐忑着，期待着。
活动开展，别开生面
7月8号下午4点，志愿者们来到了一丢书城，活动流程和课程内容已经熟记于心，他们做了充足的准备，打起一万分的精神为孩子们上好这堂课。这里的孩子们异常热情开朗，活动过程中十分配合，无论是回答问题还是学习急救知识，都十分积极。志愿者为孩子们介绍了人的身体构成，人体器官的运行方式，尤其是肺部的工作途径。为了加深孩子们的印象，志愿者们还准备了简单的肺模型：由半个塑料瓶，两个气球，一根吸管拼装而成，由于制作过程中需要用到剪刀，存在安全隐患，因此志愿者们带来的是已经剪裁过的瓶子，只需孩子们按照方法组装就可以完成。除此之外，志愿者们还准备了一些小礼物，作为对积极回答问题的孩子的奖励。
寓教于学，求知若渴
之后，志愿者邀请一位同学上台扮演伤员，给孩子们演示了前臂大悬吊的包扎过程。孩子们在台下聚精会神的看着，眼睛里充满了求知的渴望。演示完毕后是孩子们的操作时间，志愿者们将孩子们两两分为一组，让他们轮流给对方包扎，志愿者则站在旁边指导，操作有不规范的地方就指出来，告诉他们为什么要这样做。比如：在脖颈后、对侧腋下打的结下面要垫一个三角巾折成的方块，为了减小结对患者的压迫感，促进血液循环，使患者感到舒适；生活中没有三角巾和专业的固定器具可以用红领巾和书本代替。教室里一时充斥着浓厚的学习氛围，孩子们忙的不亦乐乎。
互动游戏，生动有趣
课程接近尾声的时候，志愿者为检验孩子们的听课效果，准备了一个与本堂课有关的小游戏：请小朋友们任意组队，扮演氧气，志愿者们则扮演氧气在身体内经过的组织，孩子们需要团结合作，按照氧气的穿梭顺序走出正确的通路，才可以获得奖励。最后，志愿者给孩子们赠送了特别的小礼物——绒花，并且教给他们制作绒花的方法，孩子们根据个人喜好，选择不同颜色的绒条，然后进行折叠、翻转等一系列操作，最后做成他们想要的形状。各式各样的绒花承载着志愿者和小朋友的美好回忆。
活动总结，期待再会
活动结束后，孩子们向志愿者依依不舍的道别，期待下一次的见面。志愿者们留下打扫教室卫生，清点好物资后有序的离开。回到学校，经过简单的休息，志愿者们又聚集在一起开了一个简短的会议。会议总结了此次活动的结果，对存在的问题进行分析讨论，争取下一次可以弥补；对活动可以顺利展开的原因进行了罗列，争取下一场活动也像这次一样成功。此次活动在孩子们和志愿者的心中都留下了深刻的印象，孩子们在游戏中获得了知识，增长了见识也学会了急救技能；志愿者们在活动中获得了“授人以渔”的成就感，帮助别人的满足感，以及团队合作的集体荣誉感，期待他们的下一次相遇。