教育共享——城乡学子共上一堂课
在教师的指导下,两地同学通过互联网连线讨论,你提出一个想法,我抛出一种可能,最后派出代表,一个讲解原理、一个演示折法,很快就找出好几种不同的方法。课堂上,“山海零距离 思维共生发”和“‘互联网+’让教育共富”的字幕格外显眼。 泰顺是温州市西南部的一个山区县,县域森林覆盖率达76.1%,属于山海协作中经济比较薄弱的山区县。2019年,温州市鹿城区和泰顺县两地携手,在浙江省内率先开出“互联网+义务教育”5G同步课堂,将山海协作延伸到教育领域。从最初的知识交流,到探索教学方式创新,教育共同体的建设,让城区的优质教育资源“飞”入了山区孩子的课堂。 据统计,截至2020年底,温州市山海协作“互联网+义务教育”结对帮扶学校21所,结对学校共开展同步课堂近1000节,同步教研近600节,网络研修或专递课堂近300次,累计参与活动师生近60000人次,开展线下各种帮扶活动30多次,选送13名骨干教师到鹿城区学校挂职锻炼。 不只在温州,教育领域的山海协作已在浙江省内遍地开花。通过校际结对、联合办学、互派教师,浙江省内1500所中小学开展校际结对,8所省属高校与衢州学院、丽水学院展开合作,让山区百姓享受到更加便捷、更高质量的教育资源,让帮扶活动惠及师生、落地有声。
陈刚
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