【武汉科技大学】趣味编程启蒙 领航求知之心

“机”蓄力量

本网讯（通讯员黎景枫 蒋子兴）7月11日，我院“机蓄力量”暑期社会实践团队在汉川市汈东中心小学开展了公益支教行动。为了让学生们感受到计算机语言的神奇和美妙，了解单片机等图形化编程的简单使用，实践团队成员给小学生们上了一堂趣味编程启蒙课。

课堂开始，团队成员茅景盛首先进行了自我介绍：“大家好，我是今天的老师C老师，为什么是C老师呢，因为今天我们要讲的课就是关于计算机语言的”。他风趣幽默的自我介绍赢得了学生的好感，拉近了和学生的距离。“计算机语言是什么，单片机是什么，我们能用它干什么……”陌生的名词在小学生的眼里似乎是遥不可及并且难以理解的，心中也产生了很多疑惑，但是通过举出具体的例子，并且配合相关视频的方式，学生们能初步理解了单片机等编程语言的意义。“计算机就像是我们的朋友，我们和它沟通的时候，他听不懂我们讲的话和想要的图形，所以我们就要通过这种语言来和它沟通，达到我们想要和它沟通的目的！”深入浅出的讲课方式让学生理解了这些编程语言的运用方式。

第二节课，茅景盛以实验教学的形式开始，从一步步的程序运行步骤开始，穿插着一些小问题，引导着学生思考着这些步骤对于整个编程的作用。“我们在电脑上已经把我们想要的图案绘制出来了，但是怎么在我们的装置上把这个给显示出来呢？接下来让我们一起做这个实验来体验一下吧！”问题把学生的兴趣转移到了实验上。通过真正现场观看和操作实验的整个过程，亮眼的现场效果让所有学生对编程都产生了浓厚的兴趣，并且还提出了一些关于怎么让图形闪烁的问题，成员们都被学生的学习热情打动，一一解答了问题并且给正确思考到了答案的学生奖励了文具和一些科学小装置，希望学生能保持思考的热情。

实验做完，茅景盛还给学生讲述了爱迪生为了探求真知不惜被蜜蜂蛰和瓦特通过观察蒸汽现象而发明了蒸汽机的故事，启迪学生要养成探求知识孜孜不倦的信念。课程结束后，学生们受益良多，在被问到上课的收获和感受时，李子杰说：“编程课让我们感受到了计算机的神奇和美妙，那些名人故事也启发我们要养成良好的学习习惯，我以后也要好好学习，用学习到的知识回馈社会！”

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