周宗成揭秘红楼梦（连载）

周宗成

yishaning 发表于 2013-6-10 21:07
现在一看，曹雪芹胆子也够大的啊！祝周老师端午快乐！

曹雪芹在妙玉的判词中说他自己：天生成孤僻（虎罴）人皆罕。

周宗成

料理——曹历  秦可卿找踢116

曹雪芹在书中把弘历——乾隆设计成自己生的儿子，他轻蔑的叫弘历为“历”，也好像大人对小孩子喊乳名。为了引起阅者对“历”的注意，所以开篇就“历”不绝口：
因曾历过一番梦幻之后
忽见一大块石上字迹分明，编述历历
投胎之处，亲自经历   
就将此蠢物夹带于中，使他去经历经历  
近日风流冤孽又将造劫历世去不成  
意欲下凡造历幻缘  
比历来风月事故更加琐碎  
历来几个风流人物
这两个人必有来历  

既然是自己的儿子，当然应该跟自己姓，所以弘历——乾隆不姓爱新觉罗，姓曹，曹雪芹叫他曹历。书中的曹历是用“照例”、“料理”“造历”等谐音的。
例一  第一回：“恰近日这神瑛侍者凡心偶炽，乘此昌明太平朝世，意欲下凡造历幻缘”
神瑛侍者和绛珠仙子下凡到人间就是宝玉和黛玉。宝玉谐音抱儿，弘历就是抱儿，“意欲下凡造历幻缘”——意欲下凡曹历还原——下凡就还原成曹历；造历幻缘——曹历还原或曹历还汉，即乾隆归汉。
例二  第十三回中秦可卿死后贾珍求凤姐协理宁国府，王夫人担心凤姐担当不起，贾珍再三恳求。实际上曹雪芹在这个故事的背后用“料理”谐音“曹历”“找历”“造历”“药奶”讲了几个故事，这里先分析“找历”、“曹历”：故事讲的是贾珍（芹——曹雪芹）求秦可卿进京“找历”——找乾隆，目的是寻找自己的骨血（寻嗣）或通过秦可卿说服乾隆归汉，王夫人（王的夫人，移指秦可卿）有顾虑：“怕料理不清”隐喻“怕曹历不亲”，就是说怕弘历不承认自己是换进宫的，因此不会承认秦可卿是姐，不承认有“亲”；“怕料理不清”还隐喻“盼曹历不清——覆清”，颠覆清廷，还汉人江山。第十三回：
贾珍断不肯坐， 因勉强陪笑道：“侄儿进来有一件事要求二位婶子并大妹妹。”邢夫人等忙问：“什么事？”贾珍忙笑道：“婶子自然知道，如今孙子媳妇没（美）了，侄儿媳妇偏又病倒（嫔了——当嫔妃了），我看里头着实不成个体统。怎么屈尊大妹妹（元春就是大妹妹，元春、黛玉、秦可卿、凤姐、王夫人都有皇后的影子）一个月，在这里料理（曹历；找历）料理，我就放心了 。”邢夫人笑道：“原来为这个。你大妹妹现在你二婶子家，只和你二婶子说就是了。”王夫人忙道：“他一个小孩子家，何曾经过这样事，倘或料理（曹历——曹雪芹戏称弘历姓曹）不清（不亲——弘历不承认是抱儿，因此不会承认秦可卿是姐；覆清——颠覆清廷；不清——弘历反清，后文有“料理不起——不旗”，清人也称旗人），反叫人笑话（反叫人曹皇：如果曹历——乾隆反清归汉，那就被人叫曹皇了），倒是再烦（策反）别人好（汉——不是倒是，本来就是策反弘历归汉）。”贾珍笑道：“婶子的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了。若说料理（曹历）不开（抱孩）， 我包管必（被）料理（曹历）的开（踢开——如果当曹历面说他是抱的孩子，我敢保证你秦可卿会被曹历踢开。这个情节的设计是不合逻辑的，既然贾珍求秦可卿入宫找弘历说明他的身世，动员他归汉，就不会说包管被乾隆踢开。曹雪芹这样写是刚好利用“不开”谐音“抱孩”、“的开”谐音“踢开”，逻辑让位于主旨，告诉阅者乾隆的身世以及他忘本的属性）便是错（丑）一点儿（辫子丑一点儿——蓄辫子是清人的标志），别人（*人——弘历不肯出头反清，比之为缩头*）看着还是不错的（*人弘历看着辫子还是不错的、不丑的——笑弘历以耻为荣）
例三  第十回写尤氏对病中的秦可卿说，每天不必对长辈请安了“早晚不必照例上来，你就好生养养罢”，实际这句话的谐音是“早晚复辟曹历上来”，即弘历作了汉人的皇帝，“你就好生养养罢”——你又后生娘娘罢：你又是曹历——乾隆的皇后娘娘了。秦可卿、竺香玉都代表雍正的皇后，雍正死后，乾隆逼竺香玉下嫁，所以有这样一说。第十回：
我说他：‘你且不必拘礼，（不必拘于伦理不下嫁乾隆。尤氏不是真劝，主要是通过尤氏的话要阅者明白这里的“照例”谐音“曹历”——乾隆，告诉阅者秦可卿要进京作雍正妃子了），早晚不必（复辟）照例上来（曹历上来——曹雪芹戏称弘历是曹历，早晚弘历当了皇上） 你就好生养养罢’（乙本有“儿”字——你就好生养养儿罢——你就好生娘俩日吧——竺香玉下嫁乾隆，骂乾隆烝母——忘本；或：你就好生养养罢——你又后生娘娘罢。后生：后辈，下一代，意思是你竺香玉先当雍正的皇后，后来又作雍正儿子的皇后）。

周宗成

料理——造历  作者制人 117

在“料理——曹历”一章中谈到曹雪芹用“料理”谐音“曹历”，这一章讲用“料理”谐音“造历”——造一个弘历——乾隆，这是一句骂乾隆的话，人是父母生的，不能说“造”，但是曹雪芹说“造”的更深一层的含义是说乾隆有汉人血统，所以红楼梦开篇就说：“作者自云” ——作者制人。制——造，制人和造人是一个意思。作者是曹雪芹，造的谁呢，后面接着说“因曾历过一番梦幻之后”， “因曾历”——“应称历”——“作者制人应称历”，造的是弘历——乾隆，也就是“料理——曹历”一章中的曹历。“造历”的故事就套在“曹历”的故事里，一段文字讲几个故事，这就是天才。还是看第十三回：
   只是贾珍虽然此时心意满足， 但里面尤氏又犯了旧疾，不能料理（造历）事务，惟恐各诰命来往， 亏了礼数，怕人笑话，因此心中不自在。当下（裆下——怀孕就是裆下的事）正忧虑时，因宝玉在侧问道：“事事都算安贴了， 大哥哥还愁什么？”贾珍见问，便将里面无人（孕，秦可卿应该带孕进宫）的话说了出来。宝玉听说笑道：“这有何难，我荐一个人与你权理这一个月的事，管必妥当。”贾珍忙问：“是谁？” 宝玉见座间还有许多亲友，不便明言，走至贾珍耳边说了两句。贾珍听了喜不自禁，连忙起身笑道：“果然安贴，如今就去。”说着拉了宝玉，辞了众人，便往上房里来。
   可巧这日非正经日期， 亲友来的少，里面不过几位近亲堂客，邢夫人，王夫人，凤姐并合族中的内眷陪坐。闻人报：“大爷进来了。”唬的众婆娘唿的一声，往后藏之不迭 ，独凤姐款款站了起来。贾珍此时也有些病症在身（本钱太沉——男私），二则过于悲痛（肥重——指男私）了，因（阴——阴部）拄个拐踱了进来（拐杖、第三条腿等都是形容男私。前面这几句是曹雪芹借贾珍自诩阳物伟岸。在《义淫的元妃》中有：“只见清流一带——芹有一带，势如游龙”，意思是曹雪芹的私物如游龙，所以前面说“唬的众婆娘唿的一声，往后藏之不迭”，因本篇有曹竺二人同床造历故事，便有这样的描写），邢夫人等因说道：“你身上不好，又连日事多，该歇歇才是，又进来做什么？”贾珍一面扶拐，扎挣（假装）着要蹲身跪下请安道乏。邢夫人等忙叫宝玉搀住，命人挪椅子来与他坐。贾珍断不肯坐， 因勉强陪笑道：“侄儿进来有一件事要求二位婶子并大妹妹。” 邢夫人等忙问：“什么事？”贾珍忙笑道：“婶子自然知道，如今孙子媳妇没（美）了，侄儿媳妇偏又病倒（嫔了——当嫔妃了），我看里头着实不成个体统。怎么屈尊大妹妹一个月（怀没怀上孩子——造历，一个月就可见分晓），在这里料理（造历——造弘历）料理，我就放心了 。”邢夫人笑道：“原来为这个。你大妹妹现在你二婶子家，只和你二婶子（生子）说（作——和王夫人作，王的夫人——竺香玉、秦可卿）就是了。”王夫人忙道：“他（把“他”断句在“道”后，就是王夫人说她自己了，王夫人——王的夫人——皇后，也就是元春、竺香玉、秦可卿了，这样断句是为了告诉阅者皇妃——王的夫人没有生孩子的经历）一个小孩子家，何曾经过这样事（秦可卿、竺香玉没有怀孩子的经历），倘或料理（造历）不清（不成），反叫人笑话，倒是再烦别人（子宫里“别”一个人，还是提醒有怀孕的故事，“别”在这里当动词用）好（“好”由“子、女” 合成）。”贾珍笑道：“婶子（生子）的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了（那苦了——怕苦了下身）。若说（雪——曹雪芹）料理（造历）不开（不在——若雪造历不在——如果造历时曹雪芹不在——没有曹雪芹作爱，就不能造历），我包管必（彼——曹雪芹）料理（造历）的开（得在——我包管彼造历得在——贾珍就是雪芹，所以他能担保曹雪芹造历的时候在）， 便是错一点儿（曹爷点的，或曹液点的），别人（子宫里别的一个人）看着还是不错的（孩是父做的；孩是曹做的——不拆字为小一 —— 曹爷，子宫别的人，即呆在子宫里的弘历最清楚是曹雪芹做的，这句话骂得太毒了；或：但是外人不会知道弘历不是雍正的骨血）……
    　　王夫人（王的夫人——皇后）心中怕的是凤姐儿（凤穴儿——女私）未经过丧事（生嗣）， 怕他料理不清（造历不成），惹人耻笑。今见贾珍苦苦的说到这步田地（说到这拜天地——竺香玉进宫前和曹雪芹作夫妻。甲本没有这五个字，有意提醒。这里说的造历不是传精生子，而是夫妻同房），心中已活了几分，却又眼看着凤姐出神。那凤姐（皇后——竺、秦）素日最喜揽事办，好卖弄才干（好摸弄才干——摸弄，做爱前戏）， 虽然当家（裆下）妥当，也因未办过婚丧大事（婚生太子。没有通过结婚来生子），恐人还不伏，巴不得遇见这事。今见贾珍如此一来，他心中早已欢喜。先见王夫人不允，后见贾珍说的情真，王夫人有活动（可弄）之意，便向王夫人道：“大哥哥说的这么恳切，太太就依了（曹——依了曹雪芹，表面说依了让凤姐协理宁国府，实际说依了曹雪芹上床造弘历，后面有：作揖下去——捉衣下杵）罢。”王夫人悄悄的道：“你可能么”凤姐道：“有什么不能的。外面的大事已经大哥哥料理清了（造历亲劳），不过是里头照管照管，便是我有不知道的，问问太太就是了。”王夫人见说的有理，便不作声。贾珍见凤姐允了，又陪笑道：“也管不得许多了，横竖要求大妹妹辛苦辛苦。我这里先与妹妹行礼（精液）， 等事完（嗣皇）了，我再到那府里去谢。”说着就作揖下去（捉衣下杵——行房动作），凤姐儿还礼（唤例，喊月经快来。例——例假——月经。古人认为受孕需要在女子经期。或唤历）不迭。
    　　……宝玉早向贾珍手里接过对牌（对配）来， 强递与凤姐了。 又问：“妹妹住在这里，还是天天来呢?若是天天来，越发辛苦了。不如我这里赶着收拾出一个院落来，妹妹住过这几日倒安稳。”（把受孕的胚胎安稳。多住几天，受孕机会就多一些）凤姐笑道：“不用。那边（牝）也离（累）不得我（哦。意思是女人也需要休息——那牝也累不得哦），倒是天天来的好。”贾珍听说，只得罢了。然后又说了一回闲话，方才出去。    　
    　　一时女眷散后，王夫人因问凤姐：“你今儿（儿子）怎么样（儿子怀上了吗）？”凤姐儿道：“太太只管请回去， 我须得先理出一个头绪（偷储——偷生一个汉族血统的皇儿）来，才回去得呢（才怀储得历——怀上弘历即乾隆）。”

黄一叶

再赏美文！{:soso_e156:}

依沙凝

周老师，分析得深刻！

周宗成

黄一叶 发表于 2013-6-16 10:24
再赏美文！

问好黄版！谢谢临帖鼓励。

周宗成

依沙凝 发表于 2013-6-16 15:11
周老师，分析得深刻！

依版好，版版注意身体，不想让你费神，我这烂帖可看可不看。

周宗成

依沙凝 发表于 2013-6-16 15:11
周老师，分析得深刻！

解释的太过荒唐，依版没骂人，我就非常感激了。

周宗成

龙阳之兴——喜弄一哥118

“龙阳之兴”是男同性恋的代名词，这个典故出自《战国策•魏策》，说的是魏王与龙阳君同床共枕。一日，魏王与龙阳君同船钓鱼，竟龙阳君钓得十几条鱼，然涕下，魏王惊问其故，龙阳君谓初钓得一鱼甚喜，后钓得益大，便将小鱼丢弃。由此思己，四海之内，美人颇多，恐魏王爱其他美人，必将弃己，所以涕下。魏王为绝其忧，下令举国禁论美人，违禁者满门抄斩，以表其爱龙阳君。
古代有不少帝王搞男同性恋的故事：
汉哀帝与董贤共寝，董贤压住了皇帝的袖子，皇帝不忍惊醒他，断袖而起； 弥子瑕与卫灵公分桃而食；邓通受到汉文帝的宠爱，获赐一座铜矿山；汉武帝嬖宠甚多，如韩嫣、李延年等。
清王朝为汲取前朝荒淫腐朽而亡国的教训，在一个时期内严禁官吏狎妓，同性恋便成了一种合法的泄欲方式。明代覆亡后，不少遗臣和文士既不愿靦颜以事新主，又感到回天无力，于是披发佯狂，寄情声色以自娱，狎妇童、醉醇酒就成了政治逃避的方法。而清王朝的统治者也鼓励他们这样做，因为溺于声色之好就不大会起来造反了。男风是在清代乾隆年间形成气候的，乾隆朝的同性恋之风，不但京城商埠、边疆农村也劲吹；不单皇族乐此不彼，官吏、名士、民众也好这一口。这些要归功于乾隆的带头作用，和珅就是乾隆的男宠，稗史所载的“硃痕冥缘”，讲的就是乾隆和权臣和珅搞同性恋的故事。
曹雪芹嘲讽雍正、乾隆无所不用其极，乾隆的“龙阳之兴”当然不会放过。他在第三十五回中用“我们姑娘有世人没有的几样好处”暗示“我们姑娘家之间玩起来更有意思”讲了女性间的游戏故事（见《女性间游戏故事》一章），在十四回中就讲了男性间的游戏故事。这个故事表面是宝玉、凤姐、秦钟谈论领牌子支取东西和念夜书，暗地里用“牌”谐音“炮”（男私的俚语），“对炮”就是男子间的性游戏；用“请”谐音“噙”——口含，凤姐说“你请我一请,包管就快了。”暗示：你噙我一噙,包管就快乐。用 “纸裱糊”谐音“刺屁股”、“嗤屁股”等。请看第十四回：
一时登记（对鸡）交牌（操炮；交炮）。 秦钟（情种——男私；乾隆）因笑道：“你们两府里都是这牌（你们俩裤里都是这炮。或“两股里” ），倘或别人（刚好鄙人——乾隆自称）私弄一个（喜弄一哥），支了银子跑了（吸了精子跑了），怎样（噙阳）？”凤姐笑道：“依你说，都没王法（玩法）了”。宝玉因道：“怎么咱们家没人领牌子（抡炮子——拎炮子）做东西（啜冻子——啜精液）？”凤姐道：“人家来领（抡）的时候，你还做梦呢（作母——男子性游戏需有一男为假想女）。我且问你（历——乾隆），你们这夜书多早晚才念呢?”（粘液出；男爷杵）宝玉道：“巴不得这如今就念（男）才好，他们只是不快收拾出书房来，这也无法。”凤姐笑道: "你请我一请（噙），包管（噙阳具就是嘴包住管）就快了”。（就快乐）宝玉道：“你要快也不中用，他们该作（啜）到那里的，自然（是玩）就有了（乐）。”凤姐笑道：“便是他们作（啜），也得要东西（冻子——精液），搁不住我不给对牌（对炮；对排）是难的（骑男的；喜男的）。”宝玉听说，便猴（喉——提示口交用喉咙）向凤姐身上立刻要牌（排），说：“好姐姐，给出牌子（炮鸡）来，叫他们要东西（冻子）去。”凤姐道：“ 我乏的身子上生疼，还搁的住揉搓。你放心罢，今儿才领了纸裱糊（刺屁股、嗤屁股——男同性恋动作）去了，他们该要的还等叫去呢，可不傻（洒）了？”宝玉不信（行），凤姐便叫彩明查册子（擦厕纸）与宝玉看（揩）了 。

草根书生

周宗成 发表于 2013-6-16 09:38
料理——造历  作者制人 117

在“料理——曹历”一章中谈到曹雪芹用“料理”谐音“曹历”，这一章讲用“料 ...

慢慢细读！学习！