将来谁教书？

风中落叶123

呵呵，这个话题实在是沉重，我在好多年以前就发誓，我的孩子就是叫他去挖煤都不当教师！关于教师的待遇问题我以前发过一篇帖子叫“80后教师入不敷出而自杀”也刚刚被我们的版主给和谐了。说啥呢，不说了，生活总有那接不开的小疙瘩，日子还不是要混！

金门

清泉水 发表于 2012-12-6 17:14
　　　　楼主《将来谁教书？》的帖子，看后深有感触，但也有不同的看法，不妥之处，请楼主批评。
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这些奖项的得主都是些啥人啊？？我很想向他们学习。教师需要的是普遍的待遇提高，不是几个人抢的香饽饽。

张公院

http://bbs.cnhubei.com/thread-2807346-1-3.html

南山樵者

清泉水 发表于 2012-12-6 17:14
　　　　楼主《将来谁教书？》的帖子，看后深有感触，但也有不同的看法，不妥之处，请楼主批评。
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没有向钱看，干了也白干。只有向钱看，才能向前看！

无幻

哪别教书了啊？？我就搞不懂了，天天唧唧哇哇，去饭馆端盘子多好啊。比如像我当大厨。

无幻

怀念我小时候的老师，一个月几十块钱，还天天在帮我们贫困学生买书本、纸笔。

无幻

打倒反动派 发表于 2012-12-4 20:01
请不要再说这个事了。因为别人早已准备好了100个理由回答你。其中最无耻的是三句话：1、你可以不教啊，公务 ...

到位。。。。

九头鸟135

清泉水 发表于 2012-12-6 17:14
　　　　楼主《将来谁教书？》的帖子，看后深有感触，但也有不同的看法，不妥之处，请楼主批评。
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你是站着说话不腰疼吧！一眼就可以看出来你不是一个普通老师，一定是个公务员或者说是官方的“说客”，您以为重视教育就是盖几栋教学楼、配些所谓的达标仪器就可以了？你看那些受表彰的到底是哪些人？觉得多数不都是些有“背景的”？有几个是“背景的”，“背景的”能受表彰才怪事了。再说就是所有受表彰的都算是值得表彰的，但这有多少人，能占教师总数的比例是多少？能提高广大教师的积极性吗，俗话说“会打三班鼓，也得六个人”，你每年表彰的这些人的积极性就算当年提高了，光靠他们几个就能把林区教育搞好。要想把林区教育搞好，必须想办法提高绝大多数教师的积极性才行的。江老说过“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。但这你说这些话真是外行，还是怀念邓公在世，因为他说“一个不重视教育的领导是缺乏远见的领导，是不成熟的领导，是领导不了现代化的”，他在世时，一些领导都怕不成熟，不成熟就要换上成熟的呀，所以领导表面上都还是上任第一件事就是关心教育，现在的领导都是搞政绩工程去了，那个管教育，反正林区领导的孩子都在外地上学。

醉书生

作为一名普通的林区教师，我的心愿是林区政府能不断提高老师的地位和生活待遇，把老师的积极性，主动性，创造性更好地调动起来，让教师成为社会上最受尊重、最具吸引力的职业，吸引大批优秀人才立志从教、安心从教、长期从教，为林区教育事业更好更快发展提供有力的保障。当然，作为教师的我们也应该充满爱心，学为人师，行为典范，做一名合格的人民教师。

天衣无缝1

现在的老师够苦够累的。老师们走在街上穿着还不如农民。过年窝在家里不刚出门。旅游连东西就不敢买，、。穷职业，高尚的人格，懦弱的性格，知识分子啊。