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本帖最后由 xt95599 于 2012-12-3 22:25 编辑
时光就像滚滚的流水，一泻千里。日月就像看不见的梭子，一转眼就过去了。
就读于沔阳师范学校一晃都三十九年了。由风华正茂的青年时代很快步入花甲之年。老来思往事，很想把那时的师范生活写点什么，却苦于所谓的事务“繁忙”，一直无暇动笔，就此搁下了。现在退休了，有了闲暇之余，故粗略地把当年在师范生活的情景回顾一下，将人生道路的转折以作文记之。
上世纪七十年代初，从解放军大“熔炉”里生活五载的我及我的战友们，在“从哪里来到哪里去”和“全党大办农业”“以粮为纲，全面发展”这条“红线”政策的指引下，我和许多战友都成了“农业生产的生力军”。我便回到了阔别五年之久的家乡——沔阳县排湖原种场，成了农业生产“生力军”的一员。
排湖原种场在排湖岸边，以生产良种水稻为主。在农业生产第一线，我对五种农话：犁耙滚打，围湖造田，栽秧割麦，样样都干。在排湖原种场大约干了半年，命运使我碰到了良好的机遇。排湖原种场分了几名读沔阳师范和荆州农校的指标，因我是退伍军人，参加过援越抗美战争，又是共产党员，理所当然地优先录取。这对我来说像旱地里盼来了及时雨，暗柳迎来了和煦的春风。真可谓：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我梦寐以求的愿望实现了。
那是一九七三年九月一日，是秋高气爽的时节，我怀着喜悦的心情，带上录取通知书和轻便的行装，兴高采烈地迈进了沔阳师范学校的校门。从此，我又一次开始了学生时代的生活。这一年，沔阳师范共招六个班，学员二百多名，每班四十人左右。被称为“工农兵学员”。沔阳师范学校历史比较悠久，一九三九年建校，到现在已有七十多年了，迁址十多次，最后迁到沔阳，隶属荆州管辖。所以招生对象在荆州地区范围，我们七三届学员来自沔阳、洪湖、天门、潜江、江陵、石首、公安、松滋、监利等九个县。学员毕业后在荆州地区分配，但一般都是哪来哪去。我们这批学员有三种对象：转业军人、知识青年、老初中高中毕业青年。这些学员年龄较为偏大，平均年龄在二十二岁左右，因为我们这批学员都是从事社会活动在四年左右，有较丰富的社会阅历，凡入学的学员都是人生道路的幸运者。因为毕业后就可享受国家干部的待遇。
沔阳师范学校校长张丕堂，山东人，很高的个子，他是抗日战争时期参加革命，从事抗日敌后工作。解放初期曾在荆州地区任宣传部副部长，后调沔阳师范学校任校长。他为人谦和，很好接近，我们入学后的开学典礼就是张校长作的报告。他在沔阳师范任校长有二十多年，后组织安排他在武汉居住休养，九十年代在武汉逝世。
在沔阳师范学习期间，生活条件虽然不是很好，但全是由国家负担，不缴学费，所学课本都由学校发给，住宿、生活等全是供给制。这对我们从农村来的这些“工农兵”学员来讲是非常知足的。学校是大食堂，都是蒸的钵饭，到了吃饭的时候，我们到食堂领一钵饭，菜就放在饭上，到各自教室的课桌上就餐，很少有荤菜，但我们倒觉得很甜美，很满足，叫做知足者常乐。因为那个年代的生活水平都是很低的。尽管生活比较艰苦，但过得很踏实。学员们都和睦相处，互帮互学，亲密无间。这也可算学生时代的无忧无挂的乐趣吧!
我们入学的第一学期，教我们的语文老师、班主任叫李俊群，他早年毕业于华中师范学院，戴一副眼镜，个子不高，讲课声音不大，一口流利的普通话，喜欢讲名人的作品，在文革中被称为“毒草”的作品，经常在课堂上讲，可见他是主张搞智育挂帅的。在“反潮流”阶段他遭到批判，说他是资产阶级的知识分子。现在回忆起来很可笑，应该说他是无产阶级不可多得的知识分子才对嘛！
到了第二学期，也就是一九七四年上学期，学校对我们这六个班按学科重新进行编班。即编为：音乐班、体美班、普通班、语文班、数学班。当时我被编到二班，也就是体美班，以学特长为主，语文、数学等课程略辅。一班是音乐班，五班属语文班，六班是数学班，三、四班为普通班。这种分班也是按学员的特长和程度编排的。我们体美班把所学特长主要用于服务于社会。体美班班主任叫胡嘉猷。他在文革初期毕业于北京师范大学。因受文化大革命影响，提前回沔阳师范任教。胡老师约三十二岁，很有才华，讲一口流利普通语，写得一手非常漂亮的钢笔字和粉笔字。课讲得非常精彩，我还清楚地记得：他讲毛主席写的《评战犯求和》、鲁迅先生写的《祝福》《一件小事》和《珍珠赋》等课文时，学员们听得津津乐道，回味无穷。胡老师人很和善，和学员们的关系处理得非常融洽，他总是面带微笑和学员们交心谈心，从不指责批评人，因此学员们对他的印象非常好，他后来当上了厅级干部。数学老师是武汉人，叫薛世梅，大约三十五岁左右，课讲得很清晰，启发感很强，对学员们很细心、耐心，也是一位难得的好老师。后来他调回武汉工作。还有两位美术老师和一位体育老师。两位美术老师叫夏延忠、杨平。夏老师四十多岁，湖南人，毕业于武汉美术学院，擅长山水画，杨平老师五十来岁，毕业于武汉美术学院，擅长油画。他们画艺水平很高，对学员和蔼可亲，学员们很尊敬这两位老师。体育老师叫陈新鹏，武汉人，毕业于武汉体育学院，后来调回武汉工作。总之，在沔阳师范所有教过我们的老师，都是值得我们尊敬和仰慕的人。我们永远都不会忘记他们！
那个年代，在“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的教育方针指引下，办学方向主要是面向工厂，面向农村，走与工农相结合的道路。在课堂上学到的一点东西，必须马上用于社会实践中去。所以，我们在课堂上学习的时间并不多，大多时间都在工厂、农村，叫做“开门办学”。
我记得在一九七四年下学期，全国开展学习小靳庄活动，当时沔阳县在八潭公社办点，县文化战线负责人都在八潭蹲点，宣传部、文化局、文化馆、剧团都派人下去了。同时把我们美术组的师生全部调去，我们的主要任务是写宣传标语、画壁画、凡显眼的墙壁都用白石灰粉涂白，画上壁画，用美术字写上标语。有的壁画高六米左右，题材都是农业学大寨的内容，如何开山造梯田，把山川变成米粮川，陈永贵的形象画得最多。所有村庄到处都是宣传画，宣传标语。我们先后在八潭公社的新华、武旗、高龙、向阳等大队住了两个多月，有时还参加劳动，叫做“三同”：同吃、同住、同劳动。到每家吃派饭，付一点生活费，当时的农村到处都是热火朝天，欣欣向荣的景象。我们还经常派到农村搞“双抢”。所谓“双抢”就是“不插五一秧”，不插“八一秧”。就是在这两个季节必须把稻谷割完、打完，把秧插完。我们先后到剅河的淀泗湖大队、通海口的石垸大队，石垸是沔阳农业学大寨的一面红旗。下查埠的东方红大队、永胜大队搞过紧张的“双抢”劳动。我们还经常到街道、工厂搞开门办学，画连环画，搞忆苦思甜。那个时候以这种形式来教育人民，提高人民的思想觉悟。
在校期间，除了参加上述社会活动外，学校还办了两个校办农场，也叫学农基地。一个是新西农场，在杨林尾附近。一个是杜湖学农基地。新西农场以水稻为主，杜湖学农基地以棉花为主。所有学员每学期都要在这两个“基地”参加劳动。每次都要住上半月左右。“你要知道梨子的滋味吗？你就得亲口去尝一尝。”必须到实践中去，参加社会的阶级斗争、生产斗争和科学实验，参加上述实践活动，充分体现了“教育必须与生产劳动相结合”的精神实质所在，也体现了学员频繁地参加社会各种活动，及早地掌握社会实践知识，应该说也是一种难得的“机遇”吧！
经过学校、课堂、农村课堂、工厂课堂等一切社会课堂的学习，使两年的学生生活转眼就过去了，虽然时间很短，但在我们脑海里留下的记忆是深刻的，永远不会忘却，永远值得我们去回忆！
— —岁在壬辰之冬于养心斋
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发表于 湖北省武汉市 2012-12-4 11:46:08
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