- 来自
- 湖北
- 精华
- 4
少尉
 
- 积分
- 1990
IP属地:湖北省十堰市
|

楼主 |
发表于 湖北省十堰市 2021-8-29 02:03:55
|
显示全部楼层
一百三十五
正在同学们议论和评价陈文海的时候,张雪梅来了,她对同学们说:
“天都这么晚了,你们怎么还没有回去?难道你们不知道家长正在为你们担心吗?”
“我们谈兴正浓,不知不觉就忘了时间,忘了回家了!”李慧芳笑着对张雪梅说。
在回家的路上,柳见阳对张雪梅说:
“陈老师讲起课来像讲天书似的,我们一点都听不懂!”
“还有,陈老师讲的课干巴巴的,一点儿也不吸引人!每当上语文课,我就直想打瞌睡!” 石迎春笑着问张雪梅,“学校能不能给我们班换个语文老师?”
“你怎么会有这种想法?”李慧芳连忙插嘴道,“陈老师那么热爱教育事业,那么有学问,你到哪儿去找这么优秀的老师?”
“李慧芳同学说得对,你不该有这种想法!”张雪梅对大家说,“其实,陈老师还是很想把语文教好的,只是由于种种主客观原因没能把语文教好,我们应该体谅他的难处!”
“张老师,你以前对大人们可不是这么说的!”陈慧英笑着对张雪梅说。
“以前是以前,现在是现在!”张雪梅对大家说,“也许我们大家都有不理解甚至误解和伤害陈老师的时候!”
当只剩下三个女同学的时候,李慧芳问张雪梅:
“有一天,陈老师在给我们班上课的时候突然晕倒,有的人说是由于你把他给气的!这是真的吗?”
“我好象隐隐约约地听人谈起过这件事,至于到底有没有这回事我也闹不明白!”
“现在,人们都在谈论你们俩,说陈老师如何如何地喜欢你!”陈慧英对张雪梅说。
“我听大人们说,校长对你们俩好象都有看法!”李金花对张雪梅说。
“现在说什么的都有!”李慧芳对张雪梅说,“我真希望你们俩永远是好朋友,永远不闹别扭!如果是这样的话,那该多好啊!”
“你真懂事!”张雪梅夸奖道!
虽然回到家里后已经很晚了,但是,李慧芳仍然毫无睡意,她躺在床上翻来覆去的,怎么也睡不着!
李慧芳的伯父是一家纯文学刊物的编辑,伯母是一所中学的语文老师。受他们的影响,李慧芳从小就读了不少古今中外文学名著,立志长大后成为一名作家!在班里,陈文海最喜欢她和陈晨。为了把她们俩培养成作家,陈文海经常给她们俩“开小灶”!可是这样一来给人们造成了一种错觉,似乎陈文海在教学上没有做到面向全体学生!各种各样的嘲讽、非议和责难不胫而走,流言蜚语和明枪暗箭犹如急风暴雨似的向她们袭来,使她们受尽了委屈!
刚才,她们几个同学在教室里议论和评价陈老师,在路上和张老师谈起陈老师,她李惠芳的心情是复杂的!虽然她同情陈老师,但是,由于社会阅历有限,她在很多方面还很不理解大人们的行为!
她觉得:大人们的世界真是太复杂了!
李慧芳正在看一本纯文学期刊,几个女同学来了。
“你在看什么呢?”陈晨边问边翻看封面,“原来是《汽车城》呀!”
“你们作业都做完了吗?”李慧芳笑着向大家问道。
“我做完了。”然后,张春霞代替大家回答道,“她们几个有的做完了有的没有做完。”
“为什么没有做完?是不是有的题不会做?”李慧芳继续笑着问大家。
“李慧芳,我有几道题不会做,你能不能给我讲一下?”林秋菊把作业本放到书桌上,笑着对她说。
“当然可以啦!”李慧芳笑着批评她,“谁叫你上课的时候不注意听讲的,现在才知道着急!”
“你说话的口气怎么像老师似的?”陈慧英笑着问她,“你是不是长大后也想当老师?”
“有这个愿望。”
“当老师有什么好的?”
“教书育人,为四个现代化培养人才!”李慧芳神情严肃起来,“我的伯母说,现在四个现代化急需人才,而学校是培养人才的地方!”
“你的伯母也是中学语文老师,她对陈老师是怎么评价的?”张春霞问她。
“我的伯母说陈老师有学问,现在没能把语文教好是由于缺乏教学经验,学生语文基础太差!另外,校风和班风也很有问题!。”
“这样的评价才是实事求是的!”陈慧英也同样严肃地对大家说,“有的人就是喜欢贬低陈老师,以此显示自己有水平!”
“我的伯母说,有的人贬低别人就是为了抬高自己!这样的人最可恶!”李慧芳对大家说,“这种人明明自己没有水平,却说别人没有水平!”
“你说得对!”陈慧英对大家说,“如果说陈老师没有真才实学,是‘混世魔王’,那么,他怎么可能靠自学考上大学?又怎么可能几十年如一日地坚持业余创作?很多人读了他的作品后都说他的文笔好,如果陈老师没有真才实学,能写出这么好的文章吗?”
“我看,有的人说陈老师这也不是那也不是,完全是出于对他的忌妒!”李金花问陈慧英,“我说的对不对?”
“你说得很对,我的小美人!”陈慧英笑着对她说,“谁不知道你长得漂亮,陈老师喜欢你!”
“你怎么也跟着别人一起瞎说陈老师?”李金花有点生气了。
“我瞎说了吗?”陈慧英笑着问大家,“你们说,陈老师是不是真的喜欢李金花?”
“有一点吧!”林秋菊嘻嘻哈哈地说道。
“你也没有一点正经!”李金花更生气了,“我以后再也不理你了!”
“好了好了,都别闹了!”李惠芳笑着对李金花说,“陈慧英是和你开玩笑,你不要当真!再说,陈老师也喜欢张春霞,张春霞不是也长得很漂亮吗?”
为了提高同学们的语文学习成绩,陈文海除了找班干部和同学们谈话,有时还进行家访。
这天,陈文海来到顾斌同学家里。
和顾斌同学谈了一会儿话后,陈文海要他陪自己走访几个同学的家,以便让家长配合课任老师督促自己的孩子学好语文。顾斌爸笑着对陈文海说:
“你现在已经不是班主任了,还坚持进行家访,你的这种精神实在让人佩服!”
“我现在虽然已经不是班主任,但还是语文老师,语文老师就应该进行家访,这是语文老师工作的需要和特点!”
“像你这样的语文老师可不多呀!”
“有的家长只顾自己玩,根本不关心孩子的学习,他们认为:自己已经把孩子交给学校了,学校的老师们应该对孩子的学习负全部责任!”顾斌告诉陈文海。
“这些家长根本不懂得教育孩子不仅仅是学校老师们的事,家长也要配合老师,才能把孩子教育好!教育是一项系统工程,只有学校、家庭和社会互相配合好,才能取得良好的教育效果!”陈文海对顾斌同学的父亲说。
“陈老师不愧是从师范院校毕业的,讲起教育来头头是道!”顾师傅笑着对陈文海说。
“陈老师这么关心你们,你还不赶快陪陈老师到同学们家里去进行家访?”顾师母对儿子顾斌说。
于是,顾斌便陪着陈老师一家家地进行家访。
在回来的路上,他们遇到了几个女同学,李金花笑着对陈文海说:
“陈老师,请你到我们家去坐一会儿可不可以?”
“当然可以啦!”陈文海笑着对大家说,“走,我们大家都去!”接着又问李金花,“我们大家都去你家做客,你欢迎不欢迎呀?”
“当然欢迎啦!”李金花笑着回答。
来到李金花家后,李金花笑着对陈文海说:
“你这是第一次上我们家来,以后可要经常来呀!”
“以后,我一定经常来!”陈文海笑着问她们,“你们这几个女同学是不是经常互相串门?”
“我们这几个女同学里头有的上我家来的次数多一些,有的来的次数少一些。”
“应该互相多串串门,这样可以加深对对方的了解,有利于学习!”
“陈老师说得对,以后我们一定经常互相串门!”陈慧英笑着对大家说。
闲聊了一会儿,陈文海便告辞回单身宿舍了。
等陈文海走后,李金花笑着对大家说:
“我认为陈老师这人挺随和的,不象有的人所说的那么不好接近!”
“说这种话的人有的是由于不了解陈老师,有的是由于不喜欢陈老师。”李慧芳这样说道。
“我们班有的男生老喜欢和陈老师作对,陈老师身体那么不好,他们还那么气陈老师,真是太过分了!”张春霞把两条小辫甩到背后,气愤地对大家说道。
“和陈老师故意作对的,除了男生也有女生,还有老师、学校领导和家长们!”李慧芳难过地对同学们说,“陈老师的处境真是太艰难了!”
“如果我们是大人就好了,可以为陈老师分担忧愁!”陈晨也对陈文海的处境充满了同情! |
|